Vanmorgen wandelde ik weer even door de voorpagina’s van de netwerken waar ik (in meer of mindere mate) actief ben en weer ergerde ik me aan het feit dat mensen al hun sociale netwerken gemakzuchtig maar vooral onnadenkend aan elkaar geknoopt hebben. Ook naar aanleiding van de blogpost op Twittermania (die van oorsprong afkomstig is [...]

Bron Zoals ik al gemeld had zou ik het vermelden van de gebruikscode social media en het delen ervan, naar aanleiding van de workshop in Domburg, overlaten aan Willem Karssenberg. En voila…. Leuke is dat ik Rob Franken ook even zelf gesproken heb tijdens de conferentie en ik bewonder zijn vooruitstrevendheid, maar ook de manier [...]

Tijdens mijn inspiratiepraatje Mediawijsheid vorige week,  zag ik enkele docenten licht verschieten bij het onderwerp auteursrecht en eigendom. Blijkt natuurlijk dat zij vaak lezen ALLES uit deze uitgave mag worden gekopieerd, hergebruikt en overgeschreven, zonder bronvermelding. Ik legde het hen nogmaals uit en het zal dus voor velen een nieuwe verrassing zijn: als je fulltime [...]

Op 1 maart ging ik los over LLB. Nu blijkt dat op 2 maart er een nieuw document  Kwalificatie-eisen loopbaan en burgerschap studiejaar 2011-2012 gepubliceerd is op de site kwalificatiesmbo Prachtig is natuurlijk dat Leren uit het verhaal verdwenen is, wie op school zit en een opleiding volgt heeft enig lerend vermogen. Maar waar ik [...]

Na de vorige post over mediawijsheid = 0 kwamen er in Twitter gelijk mooie voorbeelden over media-onwijsheid voorbij. Ik ga ze verzamelen, vanaf nu #bloosposts Via @Warempel: een post-it met het netwerkwachtwoord op het beeldscherm plakken Doe jij dat ook?

[bron] Afijn, de domheid van de docent die zijn wachtwoord in het tekstveld van zijn inlognaam tikte, toen de beamer al aanstond en de leerlingen meelazen, kennen we al. De docent die de antwoorden van een toets publiceerde op het intranet voor de toets plaats had gevonden, omdat hij AM niet van PM kon onderscheiden, [...]